4月8日上午，第十四届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛省赛（以下简称“蓝桥杯”大赛）在各个省份同时举行，来自全国1600多所高校的16.5万余名选手通过线上或线下方式参加了比赛，我校连续第十三次承办山东省赛软件类赛点工作，第一次承办电子类赛点工作，626名学生顺利完成比赛。

“蓝桥杯”大赛是由工业和信息化部人才交流中心、教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心联合举办，以促进软件和信息领域专业技术人才培养为宗旨的大型专业竞赛，已连续四年入选全国普通高校学科竞赛排行榜。在2022年度该项赛事共计获得国家一等奖2项、二等奖8项、三等奖14项、优秀奖11项，省级一等奖36项、二等奖57项、三等奖100项。

在组委会的指导下，信息与控制工程学院3月初选派骨干教师进行考试环境的安装、调试与测试，从软硬件准备到人员安排，从氛围营造与网络保障，每个环节都进行了认真梳理和精心设计。4月7日下午，学院召开了赛点技术、考务和后勤保障工作会议，技术支持和监考教师进行了充分交流，就可能会出现的情况逐一讨论对策，并形成了监考指南和学生考试指南，通知到每一位考生。同时，学院还对赛事志愿者开展专题培训和模拟演练。

一直以来，学校高度重视大学生创新能力培养，充分发挥学科竞赛在创新创业教育中的引领作用，构建学科竞赛与教学、科研、产学合作的有机融通，实现以赛促教、以赛促学、以赛促创的良好局面。学校形成了“四三二一”学科竞赛工作体系，即完善“协调联动、贯通培育、竞赛指导、综合激励”四个机制；健全“竞赛项目、指导教师、竞赛培训课程”三个数据库；搭建“第二课堂科技创新课程群、竞赛运行项目化”两个平台；优化“我校高等教育学会学科竞赛赛事及承办目录” 一张表。结合学校实际，不断实现大学生学科竞赛工作的新发展。学校在全国普通高校大学生竞赛七轮（2012-2022年）总榜单（前300所）中排名79位，居山东省所有高校第4位、省属高校第2位。

在学校构建的大工作体系的指导下，信息与控制工程学院坚持以科技创新竞赛助力学子成长，2022年出台《信息与控制工程学院教师指导学生学科竞赛管理办法》，创建学生创新实践基地，班子成员担任主任，设立6个创新实验室，实施“师生双创共同体工程”。优选师资团队强化赛事指导，推行赛事院系分级、模块化管理，形成党支部、教研室、实验中心密切配合，一二课堂协同发力的工作机制，逐步实现教师参与赛事指导、学生参与创新活动“双向百分百”，以赛事活动为依托、以成果为导向，推动本科生与研究生的参赛覆盖面和竞赛水平不断提升。2022年度，学院共参与全国大学生电子设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、中国高校计算机大赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛等17项学科竞赛，获得国家级奖项85项，获得省部级奖项354项，学生工程实践能力不断提高，学院知名度不断跃升。信息与控制工程学院将继续大力支持学生科技创新竞赛，让越来越多的本科生和研究生投身创新实践，立大志、明大德、成大才、担大任，在不懈奋斗中绽放绚丽之花。 （撰稿：张英华；审核：曲良波）